Im vorherigen Szenario wurde eine Schnitzeljagd-App erstellt, mit der QR-Codes eingescannt und auf einer Karte angezeigt werden kann, wo sich der nächste Fang befindet. Bei diesem und dem nächsten Szenario geht es um Arbeitsblätter, die an den Stationen ausgelegt werden können, um ein Lösungswort zu finden, das dann in die zuvor programmierte App eingegeben werden kann. Dieses Rätselblatt beschäftigt sich mit Listen und wie man das Minimum und Maximum einer Liste findet.
Hauptidee
| Autoren | Annika Nowak & Jan Pawlowski | ||||
| Schulfächer | Computerwissenschaft & Daten Wissenschaft | ||||
| Dauer | 20 Minuten | ||||
| Pädagogischer Ansatz | Selbständiges Lernen | ||||
| Kompetenzen | Konzept von Variablen Algorythmen interpretieren Datenstruktur | ||||
| Schulklassen | 5-9 | ||||
| Link zum Arbeitsblatt | https://docs.google.com/document/d/1-dF6y6h1vGisZO7a-VvfmgtNhUhYmBJ-4vcyrlMjIjk/edit?usp=sharing |