In questo scenario si valuta la relazione tra il sensore denominato “Accelerometro”, capace di misurare variazioni di velocità lineari nelle 3 direzioni dello spazio e quello detto “Gravimetro”, capace di valutare le componenti della forza di gravità. L’esperienza è studiata per permettere agli studenti di comprendere il funzionamento di due sensori importanti per analizzare il movimento, come l’accelerometro e il sensore di gravità
Idea principale
| Autori | Federica Fiorio, Francesco Fieni, Nicola Parisi | ||||
| Materie | Fisica, tecnologia, informatica | ||||
| Durata | 120 minuti | ||||
| Approccio Pedagogico | Approccio Esplorativo | ||||
| Competenze | Scientific investigation, IT competencies, Data Collection, Conversion and Analysis. | ||||
| Grado Scolastico | 5-9 | ||||
| Link to the worksheet | Italiano: https://docs.google.com/document/d/1Yu0-jklwI508CSoZA8zS52A0s_RmOhTgETZMceVm4iM/edit?usp=drive_link |