| In diesem Lernszenario lernen die Schüler und Schülerinnen Basics der Datenvisualisierung. Nachdem die SchülerInnen die Daten im vorherigen Szenario analysiert haben, nutzen Sie nun verschiedene Tools zur Visualisierung der Daten. |
Hauptidee
| Autoren | Annika Nowa | ||||
| Schulfächer | Computerwissenschaft & Physik | ||||
| Dauer | 60 Minuten | ||||
| Pädagogischer Ansatz | Explorativer Ansatz | ||||
| Kompetenzen | Datenmanagement Umgang mit Daten Datenanalyse Datenvisualisierung | ||||
| Schulklassen | 5-9 | ||||
| Link zum Arbeitsblatt | https://docs.google.com/document/d/1oI9Of-kH1oDeQKTMlYozftfR-eEoKMKmvxCilFsR3m0/edit# |