Lo smartphone è uno strumento dalle vaste potenzialità sempre alla nostra portata che può essere utilizzato come valido supporto didattico. Questo scenario è introduttivo ad una serie di attività pensate per insegnare l’uso dello smartphone come utile strumento di rilievo e raccolta dei dati. Questa conoscenza verrà sfruttata in successive esperienze per lo studio sull’accessibilità, esperibilità e conservazione di beni culturali, paesaggistici, naturalistici nazionali.
Idea principale
| Autori | Federica Fiorio, Francesco Fieni, Nicola Parisi | ||||
| Materie | Fisica, tecnologia, informatica | ||||
| Durata | 120 minuti | ||||
| Approccio Pedagogico | Approccio Esplorativo | ||||
| Competenze | Scientific investigation, IT competencies, Data Collection, Conversion and Analysis. | ||||
| Grado Scolastico | 5-9 | ||||
| Link to the worksheet | Italiano: https://docs.google.com/document/d/13DrT4sW82pZjNqhmtwlQBIEYx06ivJFArGP0gBMEPN0/edit?usp=drive_link |