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Die Kinder stellen die Ergebnisse ihrer CO2-, Feinstaub- und anderen Messungen in der Klasse vor. Dabei nehmen sie Bezug auf die Forschungsfragen und erklären auch, was die Datenanalyse ergeben hat.
Autoren | Annika Nowak & Jan Pawlowski | ||||
Schulfächer | Informatik & Physik | ||||
Dauer | 120 Minuten | ||||
Pädagogischer Ansatz | Explorativer Ansatz | ||||
Kompetenzen | Wissenschaftliche Kommunikation Präsentation von wissenschaftlichen Ergebnissen | ||||
Schulfächer | 5-9 | ||||
Link zu den Arbeitsblättern | Arbeitsblatt Lernszenario |