Die Kinder stellen die Ergebnisse ihrer CO2-, Feinstaub- und anderen Messungen in der Klasse vor. Dabei nehmen sie Bezug auf die Forschungsfragen und erklären auch, was die Datenanalyse ergeben hat.
| Autoren | Annika Nowak & Jan Pawlowski | ||||
| Schulfächer | Informatik & Physik | ||||
| Dauer | 120 Minuten | ||||
| Pädagogischer Ansatz | Explorativer Ansatz | ||||
| Kompetenzen | Wissenschaftliche Kommunikation Präsentation von wissenschaftlichen Ergebnissen | ||||
| Schulfächer | 5-9 | ||||
| Link zu den Arbeitsblättern | Arbeitsblatt Lernszenario |