La visualizzazione di un oggetto scannerizzato in 3D tramite Google Cardboard consente di vivere un’esperienza immersiva, di esplorare dettagliatamente l’oggetto, di renderlo accessibile e di utilizzarlo in campo educativo anche verso osservatori con disabilità.
Idea principale
| Autori | Federica Fiorio, Francesco Fieni, Nicola Parisi | ||||
| Materie | Fisica, tecnologia, informatica | ||||
| Durata | 120 minuti | ||||
| Approccio Pedagogico | Approccio Esplorativo | ||||
| Competenze | Data Collection, Conversion and Analysis; Information Retrieval / Research; Evaluate information quality; Internet use; Integration of Knowledge. | ||||
| Grado Scolastico | 5-9 | ||||
| Link to the worksheet | Italiano: https://docs.google.com/document/d/1DOY92cW9azY56FDlPECyKBMVzemGmLJj/edit?usp=drive_link&ouid=116530784488330531283&rtpof=true&sd=true |