Egzistuoja daugybė kontrolinių sąrašų ir metodų, padedančių vertinti informacijos šaltinius, kuriuose turinio vartotojai skatinami įvertinti priešais save esantį šaltinį pagal kiekvieną kriterijų ir užduoti klausimus šaltiniui, siekiant nustatyti jo patikimumą. Pasitelkus Vilniaus technikos universiteto skaitmeninės komunikacijos tyrėjų patirtį, paskaitoje bus aptariamas moksliniais tyrimais pagrįstas požiūris į skaitmeninių šaltinių kritiką. Skirdami, kas yra tikra, o kas netikra, vaikai išmoks savarankiškai mąstyti, taip pat geriau pažins pasaulį
Pagrindinė idėja
| Creator | Monika Mačiulienė | ||||
| Mokymo programų temos | Informacinės technologijos, mokslas | ||||
| Laiko trukmė | 60 minučių | ||||
| Švietimo metodas | Tiriamasis mokymasis | ||||
| Kompetencijos | Skaitmeninis raštingumas, kritinis mąstymas, kūrybiškumas, mokslinis raštingumas | ||||
| Mokinių klasė | 8-12 kl. | ||||
| Nuoroda į darbalapį | Lietuviškai: Nuoroda |