Internete yra daug informacijos. Nors daugeliui mokytojų ir mokinių tai naudinga, internetas turi ir tamsiąją pusę.
“Photoshop” programa rodomos nuotraukos, kuriose matomi dalykai, kurių iš tikrųjų nebuvo, interneto svetainėse skelbiami straipsniai su suklastotu turiniu, o žurnalistai mėgėjai sugalvoja įspūdingą statistiką, kuri iš tikrųjų yra apgaulė. Internete viskas gali atrodyti tikra, bet taip nėra.
Naujausioje Stanfordo aukštosios pedagogikos mokyklos ataskaitoje teigiama, kad daugeliui mokinių sunku įvertinti internete pateikiamos informacijos patikimumą. Rezultatai parodė, kad 80-90 proc. vidurinių mokyklų mokinių sunkiai įvertino naujienų patikimumą.
Pagrindinė idėja
| Creator | Gintarė Gulevičiūtė | ||||
| Mokymo programų temos | Informacinės technologijos, mokslas | ||||
| Laiko trukmė | 60 minučių | ||||
| Švietimo metodas | Tiriamasis mokymasis | ||||
| Kompetencijos | Skaitmeninis raštingumas, kritinis mąstymas, kūrybiškumas, mokslinis raštingumas | ||||
| Mokinių klasė | 8-12 kl. | ||||
| Nuoroda į darbalapį | Lietuviškai: Nuoroda |